Palestra: Apresentação do Projeto Ler e Escrever

Conhecendo as hipóteses da escrita
Professora:Graziela Bortoletto Banzatto (Coordenadora de Oficina pedagógica)

Aspéctos principais da Palestra

Segundo dados,93% das crianças do estado estão sabendo ler e escrever alguns gêneros
linguínticos;
Todas as crianças são capazes de ler e escrever nas séries iniciais (1° e 2°ano)
É preciso trabalhar uma sequência didática para que hajaevolução da criança;
Tratar sobre as hipóteses de escrita (silábica com valor sonoro; silábica cosem valor sonoro; pré-silábica; silábico alfabético; recém-alfabético);
Apresentação do material didático do projeto ler e ecrever (conteúdos, objetivos e técnicas);
Enfatizou a importancia de valorizar a aprendizagemda criança e não somente seus erros.